用爱播撒希望

民主镇中心小学   杨冬玲

尊敬的各位领导、各位老师，大家好：

    今天我向大家汇报的题目是《用爱播撒希望》。

有这样一位女孩，小的时候，常常望着星星发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？当她长大后，却选择当了一名教师——这，就是我。

作为一名教师，我在填报师范专业时就确立了“学高为师、身正为范”的教书育人观念，当我真正站到了神圣的讲台前，我又发现“区区三尺，学问非凡”，短暂的五年教学使我懂得了许多，也改变了许多。热爱学生是教育的灵魂，是教师的基本要求。五年来的实践让我明白：教师必须要做到全身心地去关心和爱护自己的每一位学生，我很喜欢这样一段话：“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……”。 “用爱播撒希望，用真诚对待学生”便成了我参加工作后的无言承诺。

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”校长这样说，我们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。记得刚参加工作时，我很幸运地担任了一年级的班主任，面对这些活泼可爱的小弟弟小妹妹们，我感到的是一种强大的责任感。如何使他们步入正常的小学阶段的学习轨道，这是我工作的一个重点。于是，我开始用心地去接触、了解他们，和他们嬉戏、谈天，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。这时我发现，在班上有个小女孩，从小生活在单亲家庭，缺少完整的爱。父亲的脾气不好，总是对她又打又骂，养成她孤僻而又倔强的性格。在学校，她总是不写作业，测试成绩一直未能达标，还有个爱拿别人东西的坏毛病。面对这些，我知道一般的批评教育对她来说已经没多大用处了，唯一能做的只有用我的关心呵护去感动她，触动她的心灵，然后才能让她愿意接受我的帮助。此后，我每天抽时间单独和她谈心，下课请小朋友陪她一起玩，有时领她一起吃午饭，帮她把脏兮兮的小手洗干净，春游时也把她带在身边，慢慢地，她开始主动和我说话，愿意向我露出天真的笑容，在校的表现也有了好转。正在我有几分得意的时候，却又听到了她偷拿同学橡皮的事，我有几分失望，但我知道，这是必然会出现的反复现象，我没有过多的责备她，只是像往常一样找她深谈了一次，在一番谈话之后她哭了，哭的是那么的伤心，我相信她认识到了自己的错误。中午休息时，我买了一些学习用品，放到了她的桌子上。她看到这些学习用品，一直低头不语。接下来我便经常找她的家长进行沟通，从家里和学校两方面来照顾、爱护她。渐渐的她开始努力要求进步了，学习成绩也有了小小的提高，犯错误的情况也越来越少。这就是师爱的力量，这件事使我更深的感受到教育工作的意义，也深深地体会到师爱就是融化坚冰的春风细雨。这是我从事教师工作以来第一次收获到的最大的幸福，也使我更加坚信师爱的力量是无穷的。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

有一天，放学时分开始下雨，下班后我批改完当天的学生作业准备回家，按照惯例要到教室去巡查一遍，发现一个小小的身影正趴在窗台上向外张望，我连忙走近一看，原来是家住圩角的小庆同学，她没有带雨具，父母还没来接她，正一个人在教室里焦急地等待，看见我，转过身子，刚开口叫了一声“杨老师”，眼睛里就流出了委屈的泪水。小庆告诉我，她父母都去上班了，家里只有腿脚不方便的奶奶，她准备等雨稍微小一点再走回家。看着她满是泪痕的小脸，望着渐渐暗下来的天，我毫不犹豫地让她穿上我的雨衣，骑着车把她送回家。在路上，小庆从身后紧紧的抱着我，起初我以为她是害怕，但我低头一看才发现，原来她是利用雨衣宽大的袖子，为我在身前挡雨，紧紧的抱着我，也只是为了让我的后背不至于淋湿。感受到了这份温暖，我腾出一只手，握了一握她的小手，而她，则把我抱得更紧了。我的心里莫名地一阵感动。雨还在下，但我的心里，却是阳光一片。等把小庆送到她奶奶家，老人拉着我的手，再三感谢，小庆站在路旁，对我说：“杨老师，谢谢你，你路上要小心！”“路上小心”这句话，我父亲也常跟我说，但我第一次觉得，这句话是如此温暖。我深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，一定会收获一份浓浓的真情。

班上有学生家庭比较贫困，我就给她们捐款、捐物，有学生学习上有困难，我就给他们补差辅导，有学生纪律上有问题，我就找他们谈心……，以帮助他们度过经济上、学习上、心理上和纪律上的难关。这一切，使我和他们的关系变得更亲密。每当我看到孩子们为我整理讲台，把桌面擦得一尘不染，我因为那份体贴而感动，每当我听到他们清脆地喊我老师，我因为那份真诚而感动，每当他们为我翻开一本本要批的作业本，我因为那份默契而感动，每当和他们一起玩耍，我因为那份快乐而感动，在那一刻，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

在这平凡的教育工作岗位上，我们收获的是孩子们的转变、成长、健康、愉快。五年来，看着班上的孩子一天天进步，一天天成长，听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。

“回首清晖来时路，古月依旧照今人。”作为一名光荣的人民教师，我将继续努力，踏实工作，乐意奉献，深爱学生，为了那无言的承诺，谱写出无愧于人民教师的青春之歌！