爱心铸师魂

紫薇小学  陈泳霏

尊敬的各位领导、各位老师：

    大家好！今天我汇报的题目是——《爱心铸师魂》。

有人说，教育是一种感化，是教师人格力量对学生人格力量的感化；而教师意味着奉献，奉献时间、奉献知识、奉献精力，更需要奉献我们的爱。

1993年，告别了学生时代的我，满怀着憧憬与热情走上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。在工作中，我自觉服从组织安排，哪里需要就到哪里，这十多年来，我四次调动工作，教过美术、语文、数学、科学等不同学科。但不管在哪里，我都努力践行着“为人民教育而奉献”的庄严宣誓，把自己的爱倾注给我心爱的学生、倾注给我热爱的教育事业。

记得刚毕业时，学校一年级有个叫冬冬的学生，他家庭情况特殊，是个令同学和老师见了都头疼的调皮大王。然而，冬冬的经历却让我产生了怜爱之情，我决定找个合适的机会来接近他。一次，冬冬又因为犯了错挨批后耍起了赖皮。同事们纷纷向我诉说，希望凭我男教师的力量予以制止。我弯下腰想把冬冬扶起，可他却吵闹得更凶了，两条小腿近乎发疯地乱踢，望着他那铁青的脸和敌对的目光，我分明感受到他内心的无助和累累伤痕。我迎了上去，微笑地望着他，一句话也不说，任凭他向我的腿上乱蹬——我觉得只有这种方式才会发泄他内心的愤怒。也许是他累了，也许是他感到了我对他的不同，慢慢地，他安静了下来。脸上露出了些许后悔和尴尬。“看来冬冬也不是一个不讲道理的人，你这么聪明，我很想和你交朋友，你同意吗？”我试探着。就这样，我开始一点一点地接近他、和他谈话沟通，给他讲道理。从此以后，我开始义无反顾地对他有了特别的关爱，给他买笔买书买点心，为他补课，还经常接送他回家，安慰他的爷爷奶奶……通过耐心细致的工作，终于赢得了冬冬彻底的信任。从此，孩子有了一位知心的大哥哥，表现和以前截然不同，脸上开始有了笑容，他变得文明守纪，成绩也直线上升。记得有句名言这样说：教育如没有情感、没有爱，就如池塘没有水一样，没有水，不能称之为池塘，而没有爱也就不能称之为教育。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，才会叩响学生心灵深处的琴弦。

有人说，事业和家庭是一对矛盾，两者不能兼顾。虽然我是一名普通的教师，但十多年来的教育工作，让我对这样一句话有着比常人更深刻的体会。

2001年初，我爱人产后的身体一直虚弱，血压偏高。为了不影响工作，我总是利用双休日陪着爱人去医院求诊问药。然而病情的控制不太理想，医生建议我们到上海求诊。而此时，我正一边上课，一边辅导学生为参加市少儿书画比赛作冲刺。这使我陷入了两难的境地：一边是我刚刚鼓动和组织起来的热情高涨的学生，一边是我身体虚弱的爱人。我知道，对于乡下学生来说，参加比赛，机会难得。为了不辜负热情高涨的学生，我抱着投机的心理选择了那令我魂牵梦绕的孩子们。这样，爱人看病的时机被一次次延误了，血压也在悄然升高，直到“五一”长假期间，去上海瑞金医院求治时，已经开始压迫神经影响视觉。

作为一名人民教师，其最崇高的师德是什么？是爱岗敬业、爱他的学生，是对他的学生和学校无私的奉献。这也是我作为一名普普通通的小学教师最大的追求。

2002年，由于工作需要，我被调到村小。学校安排我教四年级的语文，任班主任工作。说实在的，到条件艰苦的村小任教、带班级做班主任、教语文，这些对于长期教美术的我，可是从来没有的经历，毫无经验可谈。但是面对只有十个教师的乡村小学和领导殷切的期望，面对孩子们那渴望的眼光，我仿佛看到了我童年的影子。于是，我没有任何怨言，毅然地挑起了担子。为了提高教学质量，我索性以校为家，一个人住在偏僻的学校。白天，我细心观察学生的言行、微笑评点学生的错误、真诚开展家校联系……晚上，又一个人钻在办公室里，钻研教材和教学方法。刚接班时，为了赢得学生的信任，我从来不舍得请一天假。记得有一次，我和女儿约好了下班后回家，不巧途中发生了车祸，胸部受伤，被送进了医院，医生建议我请假休息。然而，我马上意识到：在农村小学请人代课很不容易，这一请假，会让学生的学习受到影响，而且自己刚任班主任，学生还没有完全接纳我，也可能会让以后的教育变得被动，而一旦让家人知道，她们肯定不会让我上班。所以，我打电话瞒过了家人，在医生包扎好后，让送我上医院的热心司机连夜送回了学校的宿舍住了下来。第二天当我出现在课堂上时，我分明感受到，孩子们看着我吃力的样子和衣服上那掩盖不住的斑斑血迹，他们的内心正进行着一场思想的洗礼。功夫不负有心人，我的真情和爱心，赢得了学生和家长的信任，换来了班级面貌的改观。严正的班风、浓郁的学风，让我们班在每次质量抽查中总是名列片上第一。乌申斯基说过：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”是啊，作为教师除了有真爱的奉献，还应在工作中注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生。

桃李不言，下自成蹊。勤勤恳恳的耕耘，自然有实实在在的收获。当我的学生在各级各类活动中屡屡获奖的时候；当我走进教室，同学们情不自禁地鼓掌的时候；当我的学生通过电话向我问候的时候……我也体验了人生最大的幸福！

泰戈尔曾说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。但是，为了创造明天的文明和强盛，我甘愿做一片绿叶，用自己的身躯默默地坚韧地承受山的重负，用自己并不耀眼但却深情无限的绿，成就花的绚丽，果的辉煌。